La semaine d’un enseignant, c’est une norme qui doit devenir une leçon d’ici mardi, une salle où l’écart de niveau en lecture s’étend sur quatre ans, une pile de copies à corriger qui doit faire progresser et pas seulement attribuer une note, un comportement qui se dégrade, deux parents qui ont besoin d’un message aujourd’hui, et toute la paperasserie qui se cache derrière. Voici une bibliothèque de 24 prompts pour ce travail : planification des leçons et des séquences, différenciation, évaluation et feedback, comportement et gestion de classe, échanges avec les parents, et charge administrative.
Chaque prompt indique au modèle sous quel angle aborder la tâche, sur quelles informations s’appuyer, quelle structure fournir et quelle contrainte fait la différence entre une réponse professionnelle et une réponse générique. Ils sont conçus pour les situations qui dérapent vraiment : transformer une norme en objectifs dont on peut observer la maîtrise par un élève, rédiger une même activité à trois niveaux qui évalue exactement la même compétence, fournir un feedback qui désigne une seule amélioration plutôt que toutes les erreurs, analyser les résultats d’un contrôle de la classe pour décider quoi réenseigner lundi, rédiger un message aux parents au sujet du comportement en les gardant de votre côté, et constituer le dossier nécessaire avant de signaler une préoccupation. Chaque prompt comporte une ligne indiquant quand l’utiliser et une autre expliquant comment évaluer la réponse, et le fichier se termine par des chaînes qui exécutent ces prompts de bout en bout.
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